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发布时间: 2025-12-07 20:32:13
ChatGPT上线了学习模式ღ★;谷歌推出了“Learn Your Way”教育工具ღ★;美国得州有私立学校还要求学生每天花两小时和AI助手一起学习……
当前大多数AI教育产品仍停留在授人以鱼的层面ღ★。它们的本质是效率工具 ღ★,追求“”——快速响应ღ★、快速批改凯发手机娱乐app下载ღ★、快速给出标准答案ღ★,但没有解决“会”和“懂”的核心痛点ღ★。
学生遇到难题ღ★,AI直接给出答案ღ★,看似解决了问题ღ★,实则掩盖了思维过程的缺失ღ★。久而久之晚上在车上吃我的葡萄ღ★,学生容易陷入一听就会ღ★、一做就废和盲目刷题的循环凯发手机娱乐app下载ღ★。
最近教育圈就出现了这么一款大火的AI产品ღ★,它已经从被动应答的“工具”ღ★,进化成了能主动引导ღ★、完成教学闭环的“师者”ღ★。
基于多模态感知能力ღ★,它能够同时看懂纸上笔迹ღ★、听懂学生表达ღ★,并能以自然语言进行实时讲解与引导ღ★,形成更接近真人教学的互动体验晚上在车上吃我的葡萄ღ★。
当孩子遇到错题或是不会的问题ღ★,把试卷放在它面前ღ★,说一句“第XX题我不会做”ღ★,或直接指着题目说“这题我不会”ღ★,小思就能立即听懂/看见ღ★,精准识别题目并开始讲解ღ★。
划重点ღ★,讲解过程不再是直接给出解析或是答案ღ★,而是线真人辅导老师一样ღ★,一步步引导孩子动脑思考ღ★,带孩子自主完成解题
在讲解过程中内蒙古学校ღ★,ღ★,小思能做到一题多解ღ★,会根据孩子所处的学段ღ★,选用相应的解题方法ღ★。它还会在题目上圈划关键信息ღ★,引起孩子注意ღ★,这与学校课堂中老师强调的“细读题目ღ★、圈出重点”如出一辙ღ★。
即便孩子书写不够工整ღ★,或在纸上“东一句ღ★、西一句”ღ★,又或是草稿纸上原本已有字迹ღ★,小思依然能够精准分辨出刚写下的步骤ღ★,理解上下文逻辑ღ★。
当整道题讲解完成后ღ★,小思还会对题目进行整体回顾与重点总结ღ★,帮助孩子真正理解这一类题型的解题思路与方法ღ★,从而实现真正意义上的智能化辅导闭环ღ★。
这种方式彻底改变了学生与学习机的互动方式ღ★,从单向的看和听ღ★,转变为动手写ღ★、实时改ღ★、双向互动的沉浸式学习ღ★。它不再是把答案塞给学生凯发手机娱乐app下载ღ★,而是把思考的过程还给了学生
上个月ღ★,特斯拉前AI总监ღ★、OpenAI创始成员ღ★、现在正在全职搞教育的AI大神AndrejKarpathy在一次专访中提到ღ★,他们“想做的是一种真正的导师体验”
他以自己学习韩语的过程为例ღ★:最开始是自学ღ★;后来报了一个十几人的小班ღ★;最后换成了1对1的导师辅导凯发手机娱乐app下载ღ★。他发现ღ★,好的导师能迅速判断他的知识水平k8凯发ღ★,ღ★,提出恰到好处的问题
如果孩子在解题中持续出错ღ★,小思会灵活地转换思路ღ★、变换提问角度ღ★,从不同侧面试图撬动孩子的思维ღ★。多次引导仍未奏效ღ★,它会判断学生认知负荷已达到临界点ღ★,主动调整教学节奏ღ★,确保核心概念能得以传递ღ★,教学流程能够顺利走完ღ★。
它还能在孩子学习过程中时刻关注其行为并给予反馈ღ★,比如提醒孩子坐姿要端正ღ★、专心听讲ღ★、认真做题ღ★;通过情绪感知技术ღ★,能够捕捉孩子的情绪变化ღ★,在恰当的时候送上鼓励或祝贺ღ★。
小思还会将孩子的情绪总结生成家长报告ღ★,推送到家长的手机上ღ★,让家长可以关注到孩子的兴趣ღ★、情绪ღ★、成长变化ღ★。
另外ღ★,当孩子和小思一起学习时ღ★,它会自动构建专属每个孩子的动态学情图谱ღ★,并基于行为模型生成个性化学习规划ღ★,让教学从“千人一面”走向“千人千面”ღ★。
以备考为例ღ★,这段时间学生往往需要做大量试卷刷题晚上在车上吃我的葡萄ღ★。而当你将试卷交给“小思”ღ★,它就能根据学习数据ღ★,自动筛选出学生的薄弱环节ღ★,优先呈现易错题型与未掌握题型ღ★。
总结来说ღ★,学生课后学习的三个关键环节——练习后用AI批改晚上在车上吃我的葡萄ღ★、错题用AI讲解ღ★、AI根据学习画像进行推荐——在学而思学习机T4的“小思AI1对1”中ღ★,已经形成了一个完整的环环相扣的学习体系晚上在车上吃我的葡萄ღ★。
小思AI1对1不仅是行业领先推出的软硬一体超拟人交互AI老师ღ★,也是学习机行业领先多模态交互智能体ღ★。搭载了“小思AI1对1”学而思学习机T4ღ★,更是行业内少有的能做到纸屏互动ღ★、分步骤批改加讲解的学习机ღ★。
基于这一判断ღ★,学而思最新自研的T系列学习机成为AI老师的物理载体ღ★。前置的高清摄像头能看清学生在纸上的每一处演算笔迹ღ★;内置的传感器与算法则构成了其视觉神经系统ღ★,使之能实现低延迟的纸屏同步与多模态交互ღ★。
另外ღ★,AI老师的能力边界凯发手机娱乐app下载ღ★,包含两个维度ღ★,一方面在于解题准确性ღ★,另一方面在于讲题能力ღ★。前者是客观过程ღ★,讲求逻辑与答案的正确ღ★;后者则是主观过程ღ★,体现教学设计与启发式讲解的水平ღ★。
首先ღ★,在解题环节晚上在车上吃我的葡萄ღ★,学而思依托自研的“九章大模型”(MathGPT)ღ★,承担全学科解题ღ★、应用题批改ღ★、作文批改ღ★、AI分步讲解等任务晚上在车上吃我的葡萄ღ★。
该模型在中国信通院组织的首轮教育大模型评估中ღ★,通过了教育大模型5级与教育智能体4+级双项最高级别认证ღ★,能力获国家级权威背书ღ★。
在此基础上ღ★,学而思AI老师采用“双模型”架构引入业内领先通用大模型DeepSeek以增强开放对话与逻辑推理能力ღ★。
当下这类“垂直模型+通用模型”协同方案也正在成为教育AI的新趋势——垂直模型保障专业精度ღ★,通用模型扩展交互与逻辑推理能力ღ★。
据悉ღ★,学而思将二十余年教研团队积累的授课经验ღ★、解题策略与课堂互动逻辑数据ღ★,系统性地“注入”到大模型中凯发手机娱乐app下载ღ★,使AI逐步掌握教学思维与启发逻辑ღ★,具备“如何教”的能力ღ★,而不仅仅是“如何答”ღ★。
学而思团队介绍道ღ★,在内容安全层面ღ★,学而思AI老师出的题目的都有真人审核ღ★,在特定关键环节甚至设有“三轮审核”机制ღ★,并由集团级安全中台提供最终保障ღ★。在数据与隐私安全上ღ★,学习机内部建立了数据防控与权限管理机制ღ★。
自研技术栈还能精准约束AI行为ღ★,比如题目讲解时以标准答案和解析规范模型ღ★,自研意图理解模块搭配可插拔调度的大模型保障专业准确ღ★。从在线实时拦截到离线全量复审ღ★,安全机制覆盖全流程ღ★,保障端到端安全ღ★。
综合来看ღ★,业内AI教学系统的演进ღ★,正在经历从“答题工具”到“AI学伴”再到“AI老师”的过程ღ★。
当AI技术浪潮席卷各行各业ღ★,教育领域也正迎来一场深层变革ღ★。这场变革早已跳出单一教学产品的功能修补ღ★,而是向着重构教学模式ღ★、拓展学习边界的方向突围ღ★。
整个行业都在探索ღ★,AI深度融入教育场景ღ★,究竟会带来哪些颠覆性改变?而能真正适配教育本质的AI老师ღ★,又将是什么样的形态?
具体表现为ღ★,在题目讲解这一核心场景中ღ★,系统已经实现了多模态交互+个性化引导ღ★,同时将引导+实时批改与自适应讲解等能力串联ღ★,形成相对完整的系统化学习链条ღ★。
学生是有血有肉的人ღ★,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路ღ★。学而思的实践提供了一种人机协同的引导式教学新思路内蒙古旅游ღ★。当AI承担起知识传授中标准化的工作ღ★,便为真人教师留出了更多进行情感关怀ღ★、创造力激发和人格塑造的空间ღ★。
尽管当下的技术发展与完全体AI老师仍有距离ღ★,但行业沿着多模态个性化的技术链条持续突破ღ★,或许正在接近古希腊哲学家苏格拉底曾提出的理想——