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发布时间： 2023-10-22 00:26:27

来源： 内蒙古凯发k8一触即发职业技术学院

　　国际上通用的科学教育词语是Science Educationღ✿◈◈。科学教育的历史悠久ღ✿◈◈，20 世纪50年代以来国际科学教育的相关研究得到极大的发展ღ✿◈◈，取得了大量研究成果ღ✿◈◈。在我国ღ✿◈◈，随着 20世纪80年代以来新一轮课程改革浪潮的兴起ღ✿◈◈，科学教育的相关研究受到极大的重视凯发K8旗舰厅手机APP下载ღ✿◈◈。

　　科学教育的概念是科学教育相关研究的基础ღ✿◈◈。顾志跃在《科学教育概论》中指出: 科学教育涉及个人需要ღ✿◈◈、社会问题公妇在线观看5国语字ღ✿◈◈、就业准备以及学术深造基础四个领域ღ✿◈◈，因此ღ✿◈◈，科学教育是一种向学生传授用于日常生活和未来科技世界的科学知识ღ✿◈◈，教授学生处理科学与社会问题的方法凯发娱发K8官网ღ✿◈◈。ღ✿◈◈，让学生具有今后择业所必需的科技基础与继续学习科学所必备的理论基础的教育凯发K8旗舰厅手机APP下载ღ✿◈◈。① 也有学者指出: 科学教育是一种以传授基本科学知识ღ✿◈◈，让学生 ( 成人) 体验科学探究方法ღ✿◈◈，培养其科学精神和良好的科学态度ღ✿◈◈，建立完整的科学知识观和价值观的教育ღ✿◈◈。② 王世存等认为凯发娱发K8官网ღ✿◈◈，ღ✿◈◈，科学教育是一种传授科学知识凯发K8旗舰厅手机APP下载ღ✿◈◈、培养科学精神凯发K8旗舰厅手机APP下载ღ✿◈◈、提高科学素养的教育ღ✿◈◈。③ 李建兴认为:广义的科学教育是指人类科学文化传承的学校内外的一切与科学有关的活动ღ✿◈◈，既包括学校科学教育公妇在线观看5国语字ღ✿◈◈，又涵盖校外科学教育 (科学传播ღ✿◈◈、科学普及等)公妇在线观看5国语字机电学院ღ✿◈◈！ღ✿◈◈，是培养全体公民的科学知识凯发K8旗舰厅手机APP下载ღ✿◈◈、科学态度ღ✿◈◈、科学方法和科学精神的过程或者活动; 狭义的科学教育是指学校科学教育ღ✿◈◈，通常以课程为主要形式进行科学教育ღ✿◈◈， 生物ღ✿◈◈、 化学ღ✿◈◈、物理或地球科学等的教学ღ✿◈◈，并指与这些教学有关的一切课程ღ✿◈◈、教材公妇在线观看5国语字ღ✿◈◈、教辅材料ღ✿◈◈、教具ღ✿◈◈、师资和评估的研究与活动等ღ✿◈◈。④

　　随着科学教育研究的发展ღ✿◈◈，关于科学教育的内涵也发生一些变化ღ✿◈◈。有学者指出ღ✿◈◈，科学教育是通过现代科学技术知识的教学公妇在线观看5国语字ღ✿◈◈，让学生掌握科学概念ღ✿◈◈、学会科学方法以及用科学思维方式解决问题ღ✿◈◈，培养今后从事科学技术专业的 人才ღ✿◈◈，全面提升学生科学素养的一种教育活动凯发娱发K8ღ✿◈◈！ღ✿◈◈。也有学者指出公妇在线观看5国语字ღ✿◈◈，科学教育是包含所有能够提升全民科学素养的一切活动ღ✿◈◈，既包括学校中自然科学的课程大学教育凯发k8一触即发ღ✿◈◈，内蒙古旅游ღ✿◈◈，ღ✿◈◈，也包括社会中一些科普活动ღ✿◈◈，还包括媒体中的科学传播活动ღ✿◈◈。

　　在本书中ღ✿◈◈，科学教育的内涵分为狭义和广义ღ✿◈◈。狭义的科学教育是指在学校内针对中小学生开展的ღ✿◈◈，以物理凯发K8旗舰厅手机APP下载ღ✿◈◈、化学ღ✿◈◈、生物和地理等科学学科内容为基础的教育ღ✿◈◈。广义的科学教育是指所有能够促进人的科学素养提升的教育ღ✿◈◈，既包括面向中小学生的校内外与科学有关的教育ღ✿◈◈，也包括培养科学技术专业人才的高等教育ღ✿◈◈，同时还包括面向公众的科学传播活动ღ✿◈◈。

　　③ 王世存ღ✿◈◈、王后雄:《国际科学教育发展: 路径ღ✿◈◈、问题与对策》凯发K8旗舰厅手机APP下载ღ✿◈◈，《教育科学研究》2011年第10 期ღ✿◈◈。

　　来源ღ✿◈◈：节选自《科学教育蓝皮书ღ✿◈◈：中国科学教育发展报告（2015）》（主编ღ✿◈◈：罗晖 王康友ღ✿◈◈；社会科学文献出版社）总报告《面向未来的中国科学教育》